支援する児童・生徒の理解と保護者への関わり方

発達特性のある子の理解と支援 発達障害などの診断があるないに関わらず、困っているなら対応が必要です。 よく、「困った子」は「困っている子」と捉えよう!と言われますが、 先生から見て、手がかかる子は、わざと先生を困らせよう … “支援する児童・生徒の理解と保護者への関わり方” の続きを読む

2025年1月24日

イラっとしない・させない 上手な褒め方・叱り方

一人で頑張りすぎていませんか? 「よい親でいなくては…」「良い子に育てなくては…」 仕事も家事も育児も全て100点満点なんて無理ですよ。 余裕がなくなると、ついイライラして自分の感情を子どもに向けてしまいがち。 「何回言 … “イラっとしない・させない 上手な褒め方・叱り方” の続きを読む

2025年1月19日

SEL(social Emotional Learning)社会性と情動の学びの提供

SELが求められる時代 欧米には、SEL(社会性と情動の学習)を提供する教育プログラムが数多く存在します。社会性が自然には身に付きにくい時代。いじめや不登校の予防教育としてもポジティブ教育、レジリエンス、感情コントロール … “SEL(social Emotional Learning)社会性と情動の学びの提供” の続きを読む

2024年6月27日
  • CORON(コロン)コミュニケーションアドバイザー 千田 伸子
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